Школа злословия

По решению столичного департамента образования из-за низкого уровня обучения детей средняя школа N 874 лишена аккредитации и прекращает свое существование. Ее директор уволен, а педагогический коллектив и все 485 учеников, не покидая родного здания, переводятся в центр образования N 97, который расположен в том же районе Западного округа Москвы.

То, что в 874-й школе плохо учат детей, выяснила аккредитационная коллегия при департаменте образования Москвы, которую возглавляет его новый руководитель Исаак Калина. В составе этого органа 23 декабря произошли поистине революционные изменения. Помимо чиновников в работе коллегии теперь участвуют руководители школ, колледжей и родители.

Перед тем как выдать школе новую или продлить старую лицензию (по закону это происходило раз в пять лет, а с нынешнего года - раз в 12 лет), эксперты этой коллегии с помощью тестов обязаны проверить соответствие уровня образования госстандартам. Особые требования новые стандарты предъявляют как раз к результатам обучения. И если ученики во время таких тестов получают больше половины "двоек" сразу по нескольким предметам, это уже служит основанием для лишения школы аккредитации. Однако прежний состав коллегии, на две трети состоявший из чиновников от образования, на такие шаги никогда не решался. А вот новое руководство столичного образования, по словам руководителя пресс-службы департамента Александра Гаврилова, не собирается покрывать те учебные заведения, где плохо учат детей, поскольку считает это преступлением. Накануне Нового года внимание коллеги привлекла 874-я школа, расположенная на Очаковском шоссе.

28 декабря здесь проверялось то, как знают ученики 9-х и 11-х классов (то есть те школьники, кому уже весной предстоит участвовать в ГИА - государственной итоговой аттестации и ЕГЭ) пять предметов из 12. Девятиклассники писали тесты по математике, русскому и биологии, а выпускники - по химии и английскому. Результаты ужаснули членов комиссии. Выяснилось, что большинство ребят не владеют даже базовым уровнем знаний. То есть, как заявил Исаак Калина, в школе "допущены серьезные отклонения по выполнению госстандартов обучения". По всем пяти проверенным предметам более половины учащихся получили двойки. В частности, с математикой не справились 52% учеников, с русским языком - 62%, с химией - 68%, с английским - почти 70% учеников. "Руководство школы и Западного округа отказалось от повторных проверочных работ, - рассказал журналистам Исаак Калина. - Но мы настояли, и 13 января еще раз дали задания ученикам. К сожалению, результаты оказались такие же, как и в первый раз. А по некоторым предметам, например по химии, даже еще хуже". Как сообщила "Известиям" член коллегии, председатель городского совета родительской общественности Альфия Галимова, только 20% учеников сдали химию не на "два".

После повторной проверки знаний коллегия срочно провела выездное заседание в стенах "отличившейся" школы. Разговор получился суровым, а итоги - беспрецедентными. За плохое качество образования 874-я лишена аккредитации и будет расформирована. Как подобное стало возможным не где-нибудь в таежной глубинке, а в престижном Западном округе столицы? Такая ситуация, считает Исаак Калина, сложилась из-за того, что "руководство школы потеряло управление учреждением". "Очень низкий уровень кадровой политики, огромная текучесть педагогических кадров, отсутствие внутреннего мониторинга за качеством образования каждого ребенка" - вот главные ошибки, по мнению нового московского министра.

- Текучка кадров в этой школе была просто невероятной, - подтверждает начальник Западного окружного управления образования Валентина Бадил. - Например, учителя математики и русского пришли только в октябре. Естественно, за месяц детей к таким серьезным испытаниям, какие им дважды пришлось пройти, не подготовишь. А молодые преподаватели биологии и английского языка приехали в столицу к началу учебного года из Славянска-на-Кубани, где трудились в одной школе. И хотя они уже имеют вторую категорию, но опыта работы в московских школах у них никакого.

Главную вину за происшедшее Валентина Бадил возлагает на директора школы Николая Кокорина. "Вряд ли он понимал, что делает", - без обиняков заявила она "Известиям". Справедливости ради скажем, что не так давно Николай Юрьевич перенес инсульт, долго болел и, естественно, во многом из-за этого упустил контроль и за учреждением, и за коллективом. 18 января Кокорин был уволен, и теперь в качестве учителя физкультуры преподает любимый предмет в другой школе. Уволена и много лет проработавшая в школе учительница химии, чьи ученики получили 80% "двоек". Но на этом оргвыводы не закончились, поскольку, как считает Исаак Калина, во всей этой ситуации виноваты и окружные власти, и департамент. Своих должностей лишились замначальника окружного управления образования Галина Селезнева и директор окружного методического центра Светлана Миляева.

В минувшую пятницу этот вопиющий случай обсуждался на оперативном совещании у мэра. Сергей Собянин заявил, что в городе будет разработана новая программа по кадровому, моральному и техническому обновлению московских школ. А Исаак Калина сообщил, что "будут вычленены школы, находящиеся в зоне риска", которые начнут "подтягивать" на базе сильных учебных заведений. При этом директоров школ, показавших слабые результаты, заменят.

- Сейчас проводится мониторинг по выявлению школ из этой "зоны риска", - рассказал Александр Гаврилов. - В них внепланово, не дожидаясь сроков аккредитации, проверят качество образования. И если потребуется оперативное вмешательство с целью повышения уровня, это будет сделано. Вплоть до введения внешнего управления, при котором школа ликвидируется и присоединяется к более сильным учебным заведениям.

Именно так и произошло с 874-й школой. Принято решение присоединить материальную базу, учеников и часть учителей ликвидированной школы к ближайшему центру образования N 97. Это учебное заведение также имеет статус "школы здоровья", но, в отличие от соседей, там не только о физкультуре и спортивных кубках думают, но и по остальным дисциплинам дают нормальные знания. Для ребят из бывшей 874-й по сути ничего не изменится: они по-прежнему будут учиться в родной школе, но под другой вывеской.

- Теперь у нас 1100 учеников, - рассказала "Известиям" директор укрупненной школы Ирина Мальчевская. - Будем подтягивать уровень знаний, готовить ребят к ГИА и ЕГЭ. Если потребуется, окажем и психологическую помощь. Методисты готовы проводить с детьми дополнительные занятия. А из учителей возьмем только самых лучших.

- Это хороший урок для других школ, где в ущерб остальным предметам увлекаются лишь физкультурой и спортом, - полагает член аккредитационной коллегии, директор колледжа предпринимательства N 11 Игорь Павлов. - Кстати, несколько месяцев назад в 874-й проверяли знания учеников начальных классов. Результат был не лучше, чем у старшеклассников: только 43% ребят сдали тесты не на "двойки".

- В московском образовании создан прецедент, - считает еще один член коллегии, директор центра образования "Царицыно" N 548 Ефим Рачевский. - Раньше на такие вещи смотрели сквозь пальцы, а теперь сделана попытка жить по закону, в правовом поле. Случай, конечно, экстраординарный, но ничего страшного я здесь не вижу. Ведь у слабых банков и плохих магазинов тоже отзывают лицензии. И в этом смысле школа, оказывающая образовательные услуги, ничем не лучше других учреждений.